I denne podcastepisoden går Truls Olufsen-Mehus og Tone Lise Gustavsen i dybden på kompleksiteten i seksualundervisning, med særlig fokus på nye tilnærminger som må tas i bruk i den offentlige skolen. Når teorier utviklet av aktivistiske miljøer får definere både praksis og statlige handlingsplaner, stilles det grunnleggende spørsmål ved hvem som egentlig setter rammene.
Samtalen avdekker hvordan dagens seksualundervisning ofte gir sterke føringer, men lite rom for refleksjon, modenhet og reelle valg. Mange unge står igjen med forvirring, skam og indre konflikt – ikke fordi de mangler informasjon, men fordi de mangler helhet, sammenheng og trygg veiledning. Gjennom konkrete erfaringer fra møte med ungdom løftes spennet mellom kulturelle forventninger, seksuell praksis og indre samvittighet frem. Hva skjer når alt blir lov, men ingenting blir sant? Og hva skjer når valg presenteres som nøytrale, men konsekvensene ties i hjel?
Episoden peker også på behovet for et nytt fundament. Gustavsen deler arbeidet med å utvikle alternative grunnlagsdokumenter for ny seksualitetsundervisning – forankret i bibelsk antropologi, biologisk realitet, empirisk forskning og psykologisk innsikt. Målet er ikke å moralisere, men å gi unge bedre forutsetninger for å forstå seg selv, sine valg og sin verdi. For først når kontraster synliggjøres, og ulike veier faktisk legges åpne, kan ungdom ta reelle valg.
Se hele episoden her:
